為提高電子實(shí)習(xí)部指導(dǎo)教師的整體理論素質(zhì)，規(guī)范教學(xué)，使理論教學(xué)落到實(shí)處,我校工程訓(xùn)練中心于近日對(duì)電子實(shí)習(xí)部全體電子實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行了理論考核，該考核也是工程訓(xùn)練中心技術(shù)練兵系列活動(dòng)之一。 　　本次理論考核的內(nèi)容涵蓋充電器、收音機(jī)、數(shù)字萬用表等幾方面，考題打破以往的機(jī)械死板，更注重于對(duì)教師實(shí)際水平的考核。考核中，教師們?cè)跓o人監(jiān)考的情況下，認(rèn)真、按時(shí)的完成了答題。理論考核后，電子實(shí)習(xí)部還專門組織全體指導(dǎo)教師進(jìn)行了討論研究。 　　通過這次考核，大家找到了自身理論知識(shí)上的差距，使教師在今后的工作中能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)提高自己的理論知識(shí)，有力地促進(jìn)了全體教師學(xué)理論、學(xué)技術(shù)的良好的學(xué)習(xí)氛圍的形成。新教師更是通過這次活動(dòng)，在鞏固現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)到了很多新知識(shí)。 　　據(jù)悉，上月底工程訓(xùn)練中心還對(duì)金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行了實(shí)際操作技能的技術(shù)考核。