為了更好的迎接本科教學工作水平評估，進一步提高教學質量、教學效率，我校工程訓練中心本著以評促建的原則，不斷探索新的教學方法和教學手段，目前已成功實現電子實習課程由傳統教學手段轉變為多媒體教學手段。 　　要進行多媒體教學，首先要制作電子教案。電子實習部的教師們利用課余時間，經過近一個月的準備，實現了傳統教案的電子化，其內容包括焊接、電阻電容、二極管、三極管、電子小制作原理、數字萬用表原理、收音機原理等。制作完成的電子教案經過教師試講，從試講中找到教案的不足之處，不斷的進行完善。目前電子教案已經基本定稿，并投入到電子實習教學中使用。 　　在使用多媒體教學后，教學效率和教學效果大大提高，教師可以利用省下的時間來豐富教學內容，使學生能夠學得更多，學得更透，從而提高了教學質量。學生對此反映普遍較好。