1月9日，學(xué)校2024年度數(shù)字化成果發(fā)布會(huì)在校務(wù)服務(wù)大廳舉行。校黨委書(shū)記徐江榮、副校長(zhǎng)王新慶出席發(fā)布會(huì)，并為績(jī)效考核系統(tǒng)、研究生教育數(shù)字化平臺(tái)和數(shù)字孿生實(shí)踐教育平臺(tái)三大平臺(tái)正式啟用揭幕。發(fā)布會(huì)由辦公室主任汪俊斐主持，數(shù)字化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，共同見(jiàn)證了學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的豐碩成果。

三大平臺(tái)的發(fā)布，是學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的重要里程碑，為教學(xué)、科研、管理等工作帶來(lái)了革命性的變革，為師生提供了更優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

績(jī)效考核系統(tǒng)是學(xué)校體制機(jī)制改革推進(jìn)中的不可或缺的一環(huán)，為學(xué)校數(shù)字化治理提供了有力保障。平臺(tái)能精準(zhǔn)反映學(xué)校年度績(jī)效，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控與動(dòng)態(tài)匯總，簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)填報(bào)流程，實(shí)現(xiàn)全校數(shù)據(jù)“一數(shù)一源”，為學(xué)校決策提供有力支撐，推動(dòng)體制機(jī)制改革高效落地。

績(jī)效考核系統(tǒng)

研究生教育數(shù)字化平臺(tái)緊密?chē)@研究生教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建了“研招服務(wù)典型應(yīng)用”“學(xué)位論文過(guò)程監(jiān)測(cè)”“學(xué)科競(jìng)賽選苗育種”“五位一體研工預(yù)警”“人職匹配就業(yè)幫扶”等五大主要應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)全過(guò)程的數(shù)字化管理。平臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)定位研究生培養(yǎng)中的薄弱環(huán)節(jié)，提供個(gè)性化指導(dǎo)，助力研究生全面發(fā)展，為提升研究生教育質(zhì)量提供有力支撐。

研究生教育數(shù)字化平臺(tái)

數(shù)字孿生實(shí)踐教育平臺(tái)是基于省數(shù)字教育試點(diǎn)工作的探索與實(shí)踐。通過(guò)實(shí)施“1+N+2”模式，建立了1個(gè)開(kāi)放、可擴(kuò)展的數(shù)字孿生教育體系，開(kāi)發(fā)了以數(shù)字孿生底座為依托，5大子平臺(tái)、16個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景為核心的數(shù)字孿生實(shí)踐教育平臺(tái)。該平臺(tái)利用數(shù)字孿生技術(shù)構(gòu)建了虛擬校園，融合了思政教育、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、文化創(chuàng)意、校園治理等多元功能。為師生提供沉浸式學(xué)習(xí)與創(chuàng)新體驗(yàn)，全方位提升校園管理效能與育人質(zhì)量。

數(shù)字孿生實(shí)踐教育平臺(tái)

2024年，學(xué)校啟動(dòng)了新一輪體制機(jī)制改革，以開(kāi)展數(shù)字教育試點(diǎn)為契機(jī)，以數(shù)字化重塑管理模式為導(dǎo)向，以提升師生數(shù)字服務(wù)體驗(yàn)感為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，一體推進(jìn)數(shù)據(jù)治理、場(chǎng)景開(kāi)發(fā)、設(shè)施建設(shè)、制度保障，著力打造學(xué)校整體智治格局。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，加快數(shù)字化治理體系構(gòu)建，探索更多前沿技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。