近日，浙江省教育廳辦公室、浙江省研究生教育學會發(fā)布了研究生教育優(yōu)質(zhì)資源系列評選結果，我校多項教育資源獲得省級榮譽。 

根據(jù)浙江省教育廳辦公室發(fā)布的《關于公布2019年浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地認定結果的通知》（浙教辦函〔2019〕353 號），2019年全省共認定32個省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地（含浙江大學建設的基地）。其中，我校機電學院申報的《中國計量大學杭州新松機器人研究生實踐基地》和學校聯(lián)合申報的《中國計量大學杭州濱江區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地》獲得省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地稱號。至此，我校共有4個省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

浙江省教育廳辦公室發(fā)布的《關于公布2019年省優(yōu)秀研究生課程認定及立項建設結果的通知》（浙教辦函〔2019〕346號）,公布了今年由省屬高校牽頭建設直接認定的省優(yōu)秀研究生課程10門、立項建設課程35門。我校經(jīng)管學院宋明順教授負責的《質(zhì)量管理學》、計測學院禹靜博士負責的《儀器精度理論》2門課被直接認定為省級優(yōu)秀研究生課程，理學院王義康副教授負責的《數(shù)學建模》、王成副教授負責的《隨機過程》2門課獲評省級優(yōu)秀研究生課程建設項目。

根據(jù)浙江省研究生教育學會發(fā)布的《關于表彰2019年浙江省優(yōu)秀研究生教學案例認定的決定》（浙研教字第[2019]16號），我校共5項案例入選。其中由人文與外語學院教師王衛(wèi)東、翁列恩和李戰(zhàn)國撰寫的2個教學案例被直接認定為浙江省優(yōu)秀研究生教學案例，計測學院孔明和王道檔，光電學院孟彥龍、徐睿、姜麗，經(jīng)管學院譚凌波等教師撰寫的3項教學案例通過評審獲得浙江省優(yōu)秀研究生教學案例。

研究生課程、基地、案例庫建設是研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障和提升的重要支撐，更是學科評估和學位點專項（合格）評估的重要內(nèi)容。希望各學院重視研究生教育資源建設，加強研究生學位論文管理，爭取取得更多研究生教育成果。