本報(bào)訊 （記者 馬悅 通訊員 余聰） “如果你要完成兩件特別重要的事，你會(huì)根據(jù)什么確定先后順序？”當(dāng)考官提出上述問題時(shí)，來自溫州的考生陳瑞陽(yáng)簡(jiǎn)單思索了下，自信滿滿地回答：“家人的事情擺在首位……”

　　4月9日，中國(guó)計(jì)量大學(xué)“三位一體”招生面試?yán)_帷幕，經(jīng)過8日一整天的筆試，共有700余名考生進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，計(jì)劃招生120名。這是中國(guó)計(jì)量學(xué)院更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué)后首次舉行的“三位一體”招生工作。

　　高校“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生，是浙江特有的招生錄取形式，也是新高考改革方案四大招生選拔模式之一。考生的高考、學(xué)考成績(jī)和學(xué)校綜合測(cè)試成績(jī)，三部分綜合形成總分，高校按學(xué)生總分高低擇優(yōu)錄取。

　　“今天的面試共有4批次，每一批次的考題都不同，多是開放題，平均每個(gè)考生會(huì)遇到8個(gè)不同的考官。”中國(guó)計(jì)量大學(xué)招生辦主任姜羨萍說，題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，更像考官和考生“拉家常”。

　　杭州樹蘭中學(xué)學(xué)生魏霄鵬一邊走出考場(chǎng)，一邊為同組考生鼓掌。在剛才的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”中，他們的題目是“網(wǎng)購(gòu)在帶來便利的同時(shí)，有哪些弊端？”魏霄鵬說，自己的回答比較淺顯，只提到了購(gòu)物無節(jié)制，但同組其他考生條理清晰，似乎有備而來，從管理角度、法律角度進(jìn)行闡述，“頭腦風(fēng)暴中，一比較就發(fā)現(xiàn)了自己的差距。”

　　開放的考題、看似隨意的發(fā)問，其實(shí)不僅考學(xué)生，也考考官。“怎么樣交流能全方位了解這個(gè)考生，這也是對(duì)我們的考驗(yàn)。”中國(guó)計(jì)量大學(xué)老師周立軍說，每位考生面試時(shí)間有限，對(duì)材料的解析、語(yǔ)言組織及表達(dá)能力都是考察的重點(diǎn)。她對(duì)今年考生的綜合素質(zhì)和準(zhǔn)備工作印象深刻，“與往年相比，更多考生是有備而來的，知識(shí)范圍、語(yǔ)言組織能力都有所提升。”

鏈接：http://zjrb.zjol.com.cn/html/2016-04/11/content_2962828.htm?div=-1

轉(zhuǎn)載：

新華網(wǎng)http://news.xinhuanet.com/local/2016-04/11/c_128880769.htm

中國(guó)青年網(wǎng)http://news.jschina.com.cn/system/2016/04/11/028328459.shtml

新民網(wǎng)http://news.xinmin.cn/rollnews/2016/04/11/29814450.html

浙江在線http://zjnews.zjol.com.cn/system/2016/04/11/021103794.shtml

東方網(wǎng)http://news.eastday.com/eastday/13news/auto/news/csj/20160411/u7ai5514720.html