炎炎夏日擋不住莘莘學子求知與實踐的腳步，我校2003年暑期學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動正在如火如荼地進行著。為了安排好今年的暑期社會實踐活動，校團委早作準備、周密安排，圍繞“實踐三個代表，弘揚民族精神”，防范非典、革除陋習的主題，精心布置，創造條件把學生暑期社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化方向發展。 　　為了將實踐“三個代表”真正融入到學生的暑期社會實踐中去，此次活動將實踐內容與馬克思主義哲學課、思想道德課的教學結合起來，組建由社科部的專業教師帶隊的10多支小分隊深入到基層參加實踐活動。同時還請社科部的老師為今年的社會實踐選取了一些參與課題，供同學們選擇，以幫助廣大學生在暑期社會實踐中有意識地將實踐活動與理論相結合，提高實踐水平。 　　考慮到上半年的非典疫情，校團委與各社會實踐基地及早進行了聯系，根據各地不同的情況，確定實踐的內容、安排等。根據“就近、就地、就便”的原則，減少每支小分隊的人數，盡可能安排省內或本地市的同學參加，并鼓勵高年級學生參加科研實踐小分隊。此次活動共組織了30余支到各地市社區、企業、機關的實踐小分隊。同時，今年的暑期學校將全面搬遷到下沙新校區，各分院、研究所、實驗室等面臨著繁重的搬遷任務，為此，各分院還組織了7支科研小分隊，一方面留校參加科研活動，另一方面承擔起了協助學校相關科研單位做好搬遷工作的任務，使同學們通過實踐更好地服務于學校的建設和發展。 　　據悉，下學期開學初，在各二級學院總結評比的基礎上，全校還將組織2003年暑期大學生社會實踐活動總結評比。對于暑期社會實踐活動開展得好的個人、分隊、二級學院、優秀指導教師及優秀社會實踐調查報告學校將予以表彰獎勵，并推選優秀的參加省級評比。