為深入學習黨的十九大精神，提高全校輔導員政治理論水平，實施馬院師生政治理論學習進課堂，提高思政理論課教學實效性，促進思政理論課與社會實踐的有效結合，進一步推行“專題案例式”教學方式改革。11月15日下午，胡建成教授應馬克思主義學院邀請為全體輔導員、馬院師生及綱要課學生講授專題“中國共產黨的誕生與紅船精神”。本次教學活動由馬克思主義學院黨總支書記高嶺梅主持。
胡建成教授從習近平總書記十九大后參觀南湖革命紀念館導入專題教學，整場專題教學圍繞黨的建立和紅船精神形成的歷史必然性，紅船精神的內涵，紅船精神的歷史地位三個問題展開論述。胡建成教授從思想理論基礎、實踐基礎、歷史根據、文化條件四個方面分析了黨的建立和紅船精神形成的歷史必然性，指出馬克思主義在中國的廣泛傳播、早期共產黨小組的建立、近代中國救亡圖存的偉大使命和中國優秀傳統文化的傳承是黨誕生的歷史依據。隨后重點闡述了“紅船精神”的具體內涵，即開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。“紅船精神”具有崇高的歷史地位，即第一次把實現中華民族偉大復興建立在科學理論指導的基礎上，第一次把實現中華民族的偉大復興建立在中國共產黨領導的基礎上，第一次把實現中華民族偉大復興建立在獨立自主地探索中國道路的歷史起點上。在講座中胡建成教授要求同學們認真學習十九大的報告，結合“紅船精神”和大學生在學習、生活中遇到問題，鼓勵同學們要堅定信念和信仰，確立為人民服務的遠大理想，從而超越自我，更好地實現自我價值。胡建成教授史論結合，幽默風趣的精彩的講授，贏得了同學們陣陣掌聲。
通過本次學習，與會輔導員與馬院師生進一步加深了對紅船精神的理解與認識。大家一致表示要深入學習貫徹黨的十九大精神，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力弘揚“紅船精神”， 不忘初心、牢記使命，在高校思想政治教育工作中積極踐行紅船精神。同時，思政理論課“專題案例式”課堂教學方式的改革是在依據教材，結合社會“熱點”、“焦點”及學生思想“興奮點”的基礎上設置專題，聘請校內外專家進行講授。“專題案例式”課堂教學改革能夠有效地整合校內外優質資源，豐富思政理論課的教學內容和提升課程的教學質量，有助于進一步提高思政理論課教學的實效性和針對性。
