11月2日-3日，由浙江省教育廳主辦，我校和杭州電子科技大學承辦，浙江省企業管理研究會協辦的第五屆浙江省大學生經濟管理案例競賽在我校圓滿落幕。

本次比賽吸引了全省64所高校的490支隊伍報名參賽，其中本科院校411支隊伍，高職高專79支隊伍。經過對參賽作品雙向匿名網評，取排名前30%的參賽隊參加決賽。最終，118支本科組隊伍、21支高職高專組隊伍來到我校，參加決賽階段的現場答辯。

各參賽團隊選題鮮明，切合時代發展要求，大多數選題圍繞浙江數字經濟、轉型升級、高質量發展。例如，有以“短視頻‘抖’出流量經濟新模式——基于媒介生態的抖音短視頻案例研究”“數據管理帶動精準營銷--竹食網絡科技有限公司案例分析”“最后一公里——麥撲的深度旅游模式研究”“大數據賦能傳統制造創新發展研究—以寧波廣博文具為例”“云集‘雙預模式’培訓研究”等項目為代表的數字經濟類選題；有以“天籟之音暢響九州——基于動態核心能力理論的企業成長路徑：音王集團1988～2018年縱向案例研究”“新經濟下創業慧康的戰略創業之路”等項目為代表的企業轉型、經濟轉型類選題；有以“服務為翼，技術為體—-杰克公司服務創新與技術創新耦合機理案例分析”“民營企業跨國并購整合研究:以華翔集團股份有限公司為例”“基于‘三合’理念的新型男裝定制”等項目為代表的企業管理升級類選題。

“比賽是人才培養的重要平臺。”經濟與管理學院標準化與質量管理系系主任、博士、副教授王洪濤認為，案例調查和研究是經濟管理研究的重要工具，案例教學是經濟管理類專業教學中重要的教學模式，是實現課程實踐價值的基本途徑。案例分析實踐能使學生加深對理論知識的理解，掌握將理論知識應用于實踐的方法和技能。通過對案例的不斷積累，為高校經濟管理類專業教學提供大量鮮活案例素材，提升案例研究與教學水平。00后的大學生更富有個性，喜歡探索，通過案例大賽，可以增強大學生的實踐能力、創新能力、團隊合作能力。此外，也可以發掘、提煉、傳播當前經濟轉型升級和管理創新實踐中的特色亮點，為推廣先進適用的管理理念、方法和模式提供案例借鑒。經過多年實踐證明，參加過省經濟管理案例大賽的學生，學術能力得到了培養和提升，職業發展方向更加明確，核心就業競爭力更強。

經過一天緊張激烈的答辯，共產生38個一等獎，78個二等獎，其余為三等獎。最終，我校的參賽的10支隊伍中，4支隊伍獲得一等獎，1支隊伍獲得二等獎，5支隊伍獲得三等獎。同時，我校榮獲本次大賽的“優秀組織獎”。

在第五屆浙江省大學生經濟管理案例競賽閉幕式暨頒獎典禮上，還舉行了浙江省大學生經濟管理案例競賽會旗交接儀式，我校經管學院院長樂為將會旗交到了承辦第六屆浙江省大學生經濟管理案例競賽的浙江萬里學院的代表手中。